对初中数学应用题学习的研修反思
发布时间:2013-12-22 21:13:51 浏览次数:250

我通过对微课专栏的学习,认真听取了老师的讲解,切实感受到了老师讲课的激情,体会到了老师的各种不同的讲解方法,也从中学到了很多,这是我这次教研活动的重大收获。通过学习,我也更深的体会到了教师自身素质的重要性。很知识的传授是通过我们教师来传给下一代的,学生的却大多数知识都是从我们这获得的,我们就是他们知识的源泉。今天我通过对微课中初中数学应用题的学习,了解到题中已知条件的重要性,要解应用题,首先要学会找已知条件,还要会利用这些条件,要学会怎样把这些条件联系起来,更要学会怎样利用这些已知条件,用最简短最简洁的方法解出应用题。听了这些微课,我有了深刻的体会是:他们讲课语速都不是很快,但很有条理性,提问也恰到好处,具有很强的激发性,很能抓住学生心理,这些都很值得我学习借鉴,更值得我反思,反思我的教学方法是:一开始信心满满,讲课也比较激动,语速自然就会有所加快,等到发现学生听不太清楚时,就会流露出急躁不耐烦的情绪来,讲课也就会不自觉的重复起来,生怕他们听不懂。这些不稳定的情绪,是我以后工作中一定要改正的,我在以后的教学工作中,一定要稳定自己的情绪,耐心细致的进行讲解,多听取学生自己的见解,了解他们的接受情况,用多种不同的教学方法来激发他们的学习兴趣。